电影《海上钢琴师》中吉赛贝 · 托纳多雷说:钢琴只有 88 个键,随便什么琴都没差。它们不是无限的,你才是无限的,在琴键上制作出的音乐是无限的。

是的。学钢琴的意义是在有限的琴键上,奏出无限的音乐。朋友聚会上、公司年会时、听到好听的音乐...... 随时随地都能用钢琴表达自己的心境,而不只是照本宣科地看谱子弹。


再平常的时刻,试着用即兴伴奏去体会,都会成为热爱生活最动听的诠释。

 

 

然而,在钢琴的学习过程中,普遍有这样一个误区:先打牢基本功,即兴伴奏就是水到渠成的事儿。


很多学员,其中不乏培训机构的老师都这么认为,但最终发现,这种传统模式导致 2 个结果:


填鸭式的钢琴教育,看似掌握了不错的基本功,但却发现学了几年好像没啥进步。


毫无创造力的学法,让大部分学员掌握了看谱弹琴,但却不会即兴伴奏,就像复印机一样,只会复制前人作品,手上做的只是没有感情的机械运动。


在今天,你发现还有很多学员,甚至培训老师在用这种传统教学模式,但越来越多的人已经意识到即兴伴奏的重要性,连著名钢琴家都在积极推广。


上海音乐学院教授孙维权说:“中国学琴者的长项在手头上,这在世界上都是有名的,一听弹得十分熟练清晰,就知道是中国来的。但弹琴时动脑动耳不够,音乐里缺乏情感。我在全国范围内推广钢琴即兴伴奏教学,就是要扭转这个局面。”

 


曾经一个学习 1 年的学员,为了打好基础,坚持不学即兴伴奏,总觉得即兴伴奏会影响她的 299 计划,但现在已经按部就班的开始即兴伴奏学习了。


问她怎么想通了?她说:


即兴伴奏包含了很多乐理与和声知识的学习,比较适合我这样的搞理工科的人,活学活用,避免弹钢琴只会照着谱子把音符敲出来。


同事问我:“你会弹钢琴吗?”


我答:“会点。”


人家接着问:“听到的流行歌曲都会弹吗?”


我答:“不会!只会照谱子弹,还得练上一两个星期!”


那一刻我醒悟了,弹钢琴绝对不应该只会照着谱子弹!


女儿、父母、朋友看我会弹钢琴,想高歌一曲,让我伴奏。我很为难地说:“你们想唱什么?给我列个单子,等我先练上两个星期你们再来唱!” 特别扫兴!


的确,即兴伴奏是一个自我创作、自我价值实现的过程,学好后,对于同类型乐曲,以后弹起来非常容易上手,可以说一劳永逸。准确地说,能弹奏现成曲目,也能即兴伴奏,才称得上会钢琴。


“即兴伴奏如此重要,难学吗?” 这是很多学琴者心中的疑问。


不容易,它首先要你有强烈学习的欲望,而且勤加练习。但肯定也没你想象的那么难,甚至还可以学的很轻松,很快乐!前提是要找到一个好老师。学习即兴伴奏贵在方法。

 


什么样才算好老师呢?


在钢琴教学上,老师的教育背景和弹奏经验非常重要。简单来说,好老师有两个标准:弹得好,教得好。


有朋友说,我不需要学的很专业,随便学一学就 OK 了。但如果去问一些入门的钢琴爱好者,我该怎么学?得到的答案几乎都是找个好老师。很多自学过的人说,像无头苍蝇样到处乱窜,看哪都想学,哪都学不好,搞到后面干脆放弃。没有一个系统的学习思路,白白多走弯路。