大家在练习新的钢琴曲时,一定会经常遇到这样的问题:

 

①错音不断。

②双手的配合不协调,对位有问题。

③无法连贯的弹奏下来,总是断断续续,结结巴巴。

④视奏一个新曲子很困难,弹奏几遍都无法顺下来。

 

这些都是因为对于钢琴五线谱的读法不正确而造成的!下面我来给大家介绍一种新而巧的方法,使您可以做到对五线谱的速读和100%的准确。

 

 

钢琴的五线谱速读方法包括四个原则和三个要求:

 

 

原则

1

1.背口诀

 

 

在五线谱中,高音谱表的5条线是自下而上的排列的,

请跟我说:高音谱表一线mi ,二线sol,三线si, 四线re ,五线fa 。

低音谱表中五条线的顺序是自上而下的排列,

请跟我说:低音谱表一线la 二线fa 三弦re 四线si五线sol  。

 

2

2.看音的进行方向和音之间的距离

 

 

在五线谱上,音越来越往高走,在琴键上就会越来越往右侧走。反之,则往左侧走。

 

在五线谱中,相邻的两个线上音之间的关系是隔一个音的关系;相邻的两个间(就是线与线之间的空格)上的音之间的关系是隔一个音的关系;相邻的线与间之间的音的关系是挨着的关系。

 

五线谱上音与音之间的基本关系就是这三种,那么,其它的距离关系都可以通过音与音之间所隔的线和间来间接推算出来。

 

比如,高音谱表上三线si,那么有一个音在在五线上方的间里,这个音可以用几种方法可以找到:

 

第一种方法,就是背线上的音,高音谱表五线fa ,那这个音比fa又高一个,则这个音就是so;

 

第二种方法,就是通过三线si来计算,这两个音之间隔了两条线。那么线和线之间的音是隔一个音的关系,那么最上面的线就和si ,是隔一个音再隔一个音的关系,则比最高的线再高一个音就应该是sal 。

 

练习时要注意看到五线谱上音向上走,手就向右侧移动,五线谱上音向下走,手就向左侧移动;音和音之间的距离是挨着,手指就挨着用;音与音之间是隔着的关系,手指也就隔着用,除非是琶音,要按照琶音的指法来安排。

 

3

3.要上下两行对着一起看

 

要两行一起,上下对着看五线谱,比如上面一行有一个单音,下面一行有一个和弦,那么就将这几个音一起看,同时反应手指在键盘上的位置。

 

然后,再横向的看下一组音,同样是上下对着看,这样就可以看到两个声部之间的交叉点和配合了(就是对位),也可以看到两个声部的走向,也可以缩小注意力集中的范围,做到100%正确。

 

 

4

4.正确的思维方法

 

先看(上下对着看第一个音)---à,分析用用哪个手指弹奏弹奏哪个音弹奏几拍节奏来弹奏等等 。

 

---à分析好后,用相应的手指弹奏下去,弹奏这个音的同时,眼睛再用同样的方法继续看下一个音,再分析,再弹奏……。

 

如此这样连贯看想弹下去就可以了五线谱速读方法还有3 个要求要做到,这样才可以做到看想弹这三者之间的连贯。

 

 

要求

1

1.眼不离谱弹奏时,眼睛是要先看谱子的,而且在手指弹奏这个音的同时,眼睛 又要看下一个音。

因此,眼睛是不可以看手弹奏的。

当然这不是绝对的要不看手,当手指要弹奏的音超过了8度,或是超过了手指可以用指距来量到的位置时,就要用眼睛的余光来看一下键盘,然后再迅速回到谱子上来。

 

 

2

2.眼快于手在视奏时,要先看再思考,然后才可以用手弹奏。

因此,眼睛一般比手快一个音的速度这样,才可以做到思维的连贯性。

 

 

3

3.手指对琴键上音与音之间的距离要熟悉在视奏时,眼是尽量不离开谱子的,所以,为了不弹错音,手指就要对琴键上音之间的距离非常熟悉,也就是说手指的指距感要非常好。

这样,我们看到五线谱上音的走向和距离时,同时就可以在手指上做出相应的反应来。

 

 

 初学钢琴五问  

 

1

1.学钢琴每天最好练习多长时间呢? 

每天能够保持至少一小时的练琴时间是最佳状态。不过这对于刚开始学的小朋友而言似乎有点长,因为初学时老师布置的作业并不多,小朋友也没有养成练琴的习惯,这时可以把时间先缩减至半小时,随着课程的深入练琴时间再慢慢往上加。

不过要注意的是,不管半小时还是一小时,小朋友在练琴的时候一定要认真,尽量不要在中途以喝水、吃东西、上厕所等方式“休息一下”,不然就没有效率了喔!

 

2

2.能用电钢琴代替钢琴练习吗? 

虽然电钢琴和钢琴一样有88个键,有踏板,触键感也有所接近,但还是存在不少差异的。

钢琴可以通过不同的触键方式得到不同的音响效果,而电钢琴则是机械单一的,无法由演奏者控制,而且两者练习时的手感还是存在差异的。

不过因为某些原因无法接触钢琴练习,用电钢琴短期的替代是可取的,但长期练习还得用真正的钢琴。

3

3.初学的小朋友需要家长陪同吗? 

很有必要喔!年龄尚小,初学的小朋友接受能力一般不是很强,一节课上不太能够完全理解老师所讲的内容,而且怕生的小朋友也不愿和老师交流。

这时家长就要起到“助教”的作用,帮助小朋友和老师顺利地沟通并掌握上课要点,并且课后辅导孩子练琴。

 

 

4

4.左右手不能好好配合怎么办? 

左右手合不好可能是因为分手练习的时候熟练度还不够,这时不妨先单手分开练习,两只手能够分别流畅地弹出曲子后,再合手练习。合手的时候速度尽量放慢一些,让注意力能够同时顾及左右手,熟练后再慢慢加速,加以练习就能克服啦!

5

5.手小的小朋友不适合学钢琴吗? 

虽说学钢琴手小不利,但也不能说得这么绝对,毕竟这只是先天条件,况且小朋友们还处于成长阶段,手也会慢慢长大的,加上弹钢琴的一些技术练习也会促进手的拉伸能力。